【兼职】中国教育追踪调查项目组“初中生综合能力测验”命题人员

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中国人民大学中国教育追踪调查项目组“初中生综合能力测验”命题人员招聘启事

    “中国教育追踪调查(CEPS)”是中国人民大学中国调查与数据中心（NSRC）设计与实施的全国范围的大型追踪调查项目，旨在揭示家庭、学校、社区以及宏观社会结构对于个人教育产出的影响，并进一步探究教育产出在个人生命历程中发生作用的过程，为相关学术研究及政策制定提供具有全国代表性的多层次基础数据支持。
    目前，CEPS项目组已完成2013-2014学年的全国基线调查和2014-2015学年的全面追访，共有全国112所中学的2万多名学生参加了调查。在基线调查和首轮追访中，我们针对不同年级的初中学生分别设计了一套标准化《综合能力测验》，以考查学生灵活运用知识的能力和逻辑思考能力。
    为了观察这批学生的成长、发展，项目组计划于2015-2016学年对这批学生继续开展追踪调查。因此，在新一轮调查的准备阶段，拟招聘《九年级（初三）初中生综合能力测验》命题人员若干名。
    具体工作内容为：参加项目组培训和讨论，掌握题目设计及开发的相关能力，并参照项目组给出的例题和解释说明，设计相应类型的九年级测验题目。
    工作结束后，项目组会根据每人完成题目设计的数量和质量，为参与工作的同学提供相应的薪资报酬和参与证书。

具体要求：

1.本科、硕士、博士在读学生，年级、专业不限；

2.品德良好，工作态度严谨认真，有较强的逻辑思维能力和语言文字能力；

3.即日起至8月中旬时间比较充裕，能够参加1次培训并在规定时间内完成工作；

4.除培训外，工作时间灵活，不要求坐班；

5.熟练使用office办公软件。

感兴趣的同学请登录 中国人民大学中国调查与数据中心官网填写个人信息并上传个人简历。

在线申请截止时间：2015年8月6日。

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应聘命题人员不需要特别的专业知识基础，不要求坐班，可在宿舍或家里完成。培训会安排在晚上或周末。工作时间暂定为8月上旬和中旬。欢迎感兴趣的同学报名！